2e JAAR B-STROOM

Bij Economie & Organisatie verruimen de leerlingen hun beleving van de ‘economische en financiële competenties’ tot een bredere economische en maatschappelijke context.

Aan de hand van herkenbare situaties uit de eigen leefwereld worden de leerlingen bewust van van de verschillende factoren die het aankoopbedrag kunnen beïnvloeden. Ze leren omgaan met een budget en maken kennis met een aantal basisbegrippen in verband met ondernemingen en de overheid.

In de basisoptie Schilderen & Decoratie leren de leerlingen competenties die belangrijk zijn voor schilderwerken en het aanbrengen van wand- en vloerbekledingen om woningen en bouwwerken af te werken en te verfraaien. In deze studierichting gaan leerlingen aan de slag. 

Ze maken o.a. kennis met verschillende materialen, gereedschappen en technieken en realiseren technische constructies en/of installaties, al dan niet met behulp van ICT. 

‘Doordacht doen en denken met techniek’

De leerlingen die zich wel eens de vraag stellen hoe een toestel werkt, de leerlingen die graag zelf de handen uit de mouwen steken, de leerlingen die hun eigen uitvinding écht willen maken … die leerlingen zitten goed in een STEM-richting.

Binnen de agrarische technieken maken zij kennis met tuin- en landbouw en dierenzorg. Onze campus ligt in een groene omgeving en heeft een eigen boomgaard en mini-kinderboederij. De leerlingen maken dus in de praktijk kennis met de verzorging van planten en dieren.

Bij Maatschappij en Welzijn staat het welzijn van en voor de mens centraal. De leerlingen maken kennis met enkele basisbegrippen en -technieken in verschillende domeinen:

• samenleven

• gezondheid

• lifestyle

Deze domeinen worden gezien in een ruime maatschappelijke context en steeds afgetoetst aan de eigen ervaringen en de eigen leefwereld. Dit laat de leerlingen toe om deze complexe processen vanuit een praktische invalshoek te benaderen.

Binnen Plastische & Decoratieve Technieken kan je je creativiteit de vrije loop laten. Verwar dit zeker niet met enkel tekenen en knutselen want creativiteit is meer dan dat!

• voelen aan, kijken en luisten naar kunst en andere creatieve uitingen

• omzetten van de waarneming naar de eigen creativiteit (fantaseren - beleven - maken - presenteren)

• beschrijven, benoemen en bespreken van kunst en andere creatieve uitingen van zichzelf en van anderen

• leren begrijpen van kunst en cultuur door het begrijpen van regels, structuren en modellen

In deze richting is er ruimte voor de ontdekkingstocht naar de creativiteit van iedere leerling. Daarbij ontdekken de leerlingen hun eigen creatieve technieken en leren ze deze te gebruiken.

De nieuwe basisoptie OPSTROOM in 2B is bedoeld om leerlingen voor te bereiden op verschillende mogelijkheden na het tweede jaar. 

Deze optie is gericht op leerlingen die goede resultaten behaalden in 1B of bijna 1A haalden, en die interesse hebben in studierichtingen met een dubbele finaliteit of doorstroomfinaliteit. 

Deze optie biedt intensieve training in vakken als Nederlands, Frans, wiskunde, geschiedenis, aardrijkskunde en wetenschappen, zonder praktische vakken. De leerlingen krijgen extra leerstof aangeboden op een rustiger tempo en worden aangemoedigd tot een goede en regelmatige studiehouding. 

Wij nodigen u graag uit op onze opendeurdagen op 13/02/2025 en 03/06/2025. Tussen 18u en 20u  staat ons lerarenteam paraat om u rond te leiden in onze school en om al uw vragen te beantwoorden.

Kom zeker even langs om de sfeer op te snuiven en een les bij te wonen!